Temel Tıp Uzmanları İçin Mecburi Hizmet Kaldırılsın

Türk Anatomi ve Klinik Anatomi Derneği, Türk Biyokimya Derneği, Türkiye Biyoetik Derneği, Biyofizik Derneği, Türk Elektron Mikroskopi Derneği, Tıbbi Biyoloji ve Genetik Derneği ile Türk Histoloji ve Embriyoloji Derneği'nin oluşturduğu Temel Tıp Bilim Dernekleri Platformu üyeleri, tıp eğitiminde önemli rolü olan temel tıp bilim dallarının geliştirilmesine yönelik önerilerin yer aldığı bir rapor hazırladı. 

Ülkedeki temel tıp biliminin sorunları ile bunların çözümlerinin tartışılması amacıyla Haziranda Konya'da I. Temel Tıp Bilim Dernekleri Sempozyumu toplamayı kararlaştıran platform üyelerinin görüş birliğine vardığı öneriler şöyle: 

-Temel tıp bilimleri, tıp fakültelerinde öğrencilere temel tıp eğitiminin yanı sıra master, doktora ve uzmanlık eğitimleri vermek üzere önemli işlevler üstlenmiş, özelleşmiş bilim yuvalarıdır. Temel tıp bilimlerinde, yerleşik kanının aksine sadece eğitim verilmemekte, aynı zamanda uluslar arası literatüre katkıda bulunabilecek bilimsel araştırmalar ve projeler üretilmektedir. 

Bu bilim dallarında, hizmet veren öğretim üyelerinin mezun olduğu fakülteden çok, aldığı eğitim ve sonrasında edindiği birikimle görev alanına sağladığı katkı önem taşımaktadır. Bu nedenle öğretim üyeleri arasında özlük hakları konusunda ve performans uygulamalarında farklılık yaratılmamalı, realist yaklaşımla araştırma ve geliştirme faaliyetlerine katkı için yapılan çalışmalar ödüllendirilmelidir. 

-İlgili mevzuattaki temel tıp bilim dalları için öngörülen hekim olma zorunluluğu, hasta ile direkt ilişki söz konusu değilse kaldırılmalıdır. 

-Tam Gün Yasası'nda temel tıp bilim mensuplarına pozitif ayrımcılık mutlaka uygulanmalıdır. 

-Özveriyle tam gün çalışan; hem eğitim hem araştırma üzerine odaklanmış temel tıp bölümü öğretim elemanları ve öğretim üyeleri özlük hakları bakımından desteklenmelidir. 

-Ek ders ücreti kaldırılmalı, bu ödemeler maksimum rakamların aylık maaşlara direkt tazminat olarak eklenmesi şeklinde uygulanmalıdır. Tam gün statüde çalışan bir öğretim üyesinin ek ders alması etik olmadığından, bu konudaki bir suistimal önerilen yöntemle engellenmelidir. 

-Döner Sermaye baremleri klinik bilim dalları ile eşitlenmelidir. 

-Mecburi hizmet uygulaması, temel tıp bilim dallarında kaldırılmalıdır. Bu mümkün olmadığı takdirde, uygulama temel tıp bilim dallarında sadece üniversiteler ile sınırlı tutulmalı, üniversitelerde yapılacak görevlendirmelerle yetişmiş eleman gücünden en iyi şekilde yararlanılmalıdır. 

-Fiziki mekanlar ve öğretim üye adaylarına sağlanacak araştırma altyapı imkanları ile temel tıp bilimlerinde uzmanlaşma özendirilmelidir. 

Platform, önerilerin, oluşturulacak bir heyet tarafından ilgili kişi ve kurumlara iletilmesini de kararlaştırdı. 

ANKARA (A.A) - Selma Bıyıklı -    (SBK-SKA)